
We are searching data for your request:
Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Відповідно до батьківських рекомендацій RIE, нам потрібно поводитися з дітьми та спілкуватися так само, як і з людьми, які мають повну вартість. Ми повинні поважати їх цілісність і допомагати їм усвідомити свій здоровий розвиток шляхом дотику.

- Дитина уважний до подій у своєму оточенні, тобто збуджений.
- Дорослий тихо розмовляє з дитиною про те, що відбувається, і чекає відповіді.
- Дорослий може приділити дитині повну увагу.
- Дорослий подарував усе необхідне обладнання.
- Дорослий не відчуває і не відчуває потреби бігати.
- Дорослий навчився акуратно поводитися з дитиною.
- Дорослий бачить відносини важливішими, ніж завдання.
- Дорослий повинен працювати з дитиною, коли це необхідно. Якщо дитину не цікаво, про що дорослий майбутній чекає з повагою і співчуває: "Я знаю, що вам подобається гра, але зараз ми повинні сісти в машину. Чи хотіли б ви провести час зі мною, чи я повинен її забрати?"За словами Хаммонда, такий підхід відводить нас набагато далі, ніж намагатися заявити або навіть забрати і скинути паршиву дитину. Якщо ми будемо дотримуватися цих моментів, тобто торкатися, обробляти та спілкуватися з дитиною, торкатися та взаємодіяти з дитиноюі вдосконалення справ, а не просто розмова вперед і вперед, - це великий внесок у наше маленьке здорове зростання. Ми можемо допомогти їм стати кооперативними, але ми також сприяємо розвитку їхньої свідомості та розвитку хороших людських стосунків у майбутньому., (Via)